帶家人訓練最容易出問題的,不是動作不標準,而是教的人把自己的程度當成對方的起點。這篇整理 6 個帶家人在家做徒手訓練時該注意的事,核心是三件事:先篩檢、起點放低、用步驟教學。

自己練和帶人練是兩種能力。自己練的時候,你知道身體的感覺、能判斷今天狀況。帶家人,你要在對方還說不清楚感覺時,先替他把風險降下來,再讓他第一次就做得到。本文其中的教學方法屬實務經驗整理。

1.先篩檢,再開始

開始之前,先問三個問題,任何一題答「是」,就先諮詢醫師或醫療專業,再開始訓練。

  • 醫師是否曾說過不宜運動,或有需要控制的慢性病?
  • 運動時是否曾經胸痛或頭暈?
  • 目前是否有尚未緩解的關節疼痛,或近期的傷病?

這三問是簡化版,用來幫你在家快速判斷,不取代正式篩檢。正式的工具可以參考 PAR-Q+,以及 ACSM 運動前篩檢流程,後者依症狀、疾病史與目前活動量來判斷。家人如果年紀較長、有慢性病或近期受過傷,這一步不要省。

2.起點比你想的更低

你能做動作,不等於家人的起點。第一次帶,從退階或基準階的下限開始,目標是讓對方做完、而且做得到。 每個動作每組先做 5–6 下就好,一開始不用做太多。這個數字是教學上的起手建議,刻意放在一般成人建議範圍之下:ACSM(2021)對一般成人阻力訓練的建議是每個動作 2–4 組、每組約 8–12 下、每週 2–3 天、同一肌群之間至少隔 48 小時。先用較少的量建立信心與動作,再依下面的條件往上加。 第一次就成功,比第一次就練到累更重要。家人如果第一次就覺得很辛苦或受挫,下一次要再約他就難了。

3.用 3 個教學步驟,取代繁雜的口令

每個動作只教 3 個步驟,依序帶過去,不一次丟出很多提示。下表是 5 個動作的步驟與進退階。

動作教學步驟退階基準階進階
深蹲1. 雙腳與肩同寬站穩
2. 屁股往後往下坐 3. 膝蓋跟著腳尖方向
坐站(椅子),坐面太低就加墊子徒手深蹲底部停 2 秒;慢速下蹲 3 秒
伏地挺身1. 雙手撐在肩下
2. 頭到腳成一直線 3. 手肘彎曲下降,再推起
牆面伏地挺身;桌面(手撐高處)標準伏地挺身腳墊高;慢速離心
臀橋/髖鉸鍊1. 仰躺屈膝,腳掌踩地
2. 用屁股推起
3. 頂端停一下再放下
雙腳臀橋,縮小抬高幅度雙腳臀橋,完整幅度單腳臀橋;腳墊高單腳臀橋
棒式1. 手肘在肩膀正下方
2. 腳尖踩地,把身體撐起
3. 保持身體成一直線,不聳肩
跪姿,或手撐高處標準棒式(肘撐),20–30 秒起步手向前伸
分腿蹲/弓步1. 前後分腿站穩
2. 前腳全腳掌踩穩 3. 軀幹直立,垂直下蹲
扶牆或椅背,縮小下蹲幅度原地分腿蹲慢速離心;後腳抬高

教的時候,每個動作只額外觀察兩件事:深蹲看膝蓋與腳尖方向、軀幹角度;伏地挺身看身體是否一直線、肘是否過度外展;臀橋看腰椎有無代償、是否感覺到臀部出力(搭檔把手放在臀部外側即可感受);棒式看有無塌腰、聳肩;分腿蹲看前腳是否穩定、重心是否搖晃。

4.進退階一次只動一個維度

要讓動作變難或變簡單,可以調整四個維度。每次只動一個,才知道是哪個因素造成失控。

維度指的是進階退階
強度次數/組數/重量增加次數、組數或重量減少
幅度動作幅度加大動作幅度縮小,如縮小抬高幅度
擺位單雙側/改變底面積空間:雙側換單側,縮小底面積單側換雙側,加大底面積或扶持
速度動作節奏放慢速度,如 3 秒離心回到穩定可控的速度

什麼時候可以進階?三項都符合,而且連續兩次訓練都符合,才考慮進階:

  • 還有餘裕:做完目標次數後,自覺還能再做 2–3 下(RIR 2–3,RIR 即還能再做的下數)。
  • 品質穩定:最後一下的動作品質與第一下相近。
  • 沒有疼痛:動作過程沒有關節疼痛。 這個「連續兩次」改寫自 ACSM(2009)的雙次規則概念:受訓者連續兩次訓練都能多做 1–2 下,才增加約 2–10% 的負荷。徒手訓練沒有碼可加,所以改用次數、幅度、擺位、速度等維度調整。這是改寫後的徒手版本,不是原文條件,四個維度的分法也是教學實務分類。

5.知道何時退階、何時停止

退階時優先降低槓桿或縮小動作幅度,不要直接放棄這個動作模式。下表是課堂當下的簡化規則,不取代醫療判斷。

情況處置
動作變形(腰塌、膝內夾、聳肩),提醒後仍無法修正退一階
無法穩定完成 5 下退一階
關節疼痛停止該動作,改做更低階版本;持續不退就建議就醫。疼痛不是「忍一下就好」
頭暈、胸悶、呼吸困難立即停止並休息;症狀不緩解就就醫

疼痛和一般肌肉疲勞不同:肌肉用力的痠與發熱屬預期反應,關節處的刺疼或卡住感才是退階訊號。出現頭暈、胸悶、呼吸困難,先停下來讓家人坐下休息。特別要留意的點:棒式一出現腰塌或聳肩就結束這一組;有膝痛史的家人做分腿蹲要優先退階;肩部有不適的家人做伏地挺身,優先退階並建議諮詢醫療專業。

6.回家怎麼練,以及四種家人的起點

劑量起步:每個動作 2–4 組、每組 5–6 下(棒式以秒數計,20–30 秒起步)、每週 2–3 天、同一肌群至少隔 48 小時。組數、頻率、間隔取自 ACSM(2021)對一般健康成人的建議,每組 5–6 下則是教學起手建議,低於該建議的 8–12 下。強度可用說話測試與餘裕來監控:做完一組,問「若全力以赴,還能再做幾下?」。世界衛生組織 2020 年指引建議成人每週至少 2 天肌力訓練,這個頻率在家也做得到。

實際帶的時候,每位家人起點不同。以下四種是教學設計的示範答案,用來練習判斷,不是研究結論或醫療建議。

家人起點建議
A:60 多歲長輩,久坐,偶爾散步,說膝蓋「有時會痠」先問三問;膝蓋如果是持續疼痛,先諮詢醫療專業。起點用最低階:坐站、牆面伏地挺身、縮小幅度的雙腳臀橋,每組 5–6 下,關節一出現不適即停止。
B:30 多歲上班族,完全沒訓練過三問通過後,從基準階的下限開始:坐站或徒手深蹲、桌面伏地挺身、雙腳臀橋,每組 5–6 下。第一次讓對方做完並做得到,一次只調整一個維度。
C:高中生,有球類運動經驗,想練得更強有運動經驗也要先問三問。從基準階開始:徒手深蹲、標準伏地挺身、棒式 20–30 秒。進階一次只動一個維度,先確認動作品質。
D:40 多歲,過去有下背痛,目前已緩解三問加問目前有沒有復發。起點偏低:縮小幅度的雙腳臀橋、跪姿或手撐高處棒式、牆面伏地挺身、坐站。下背一痛就停止並退階,持續就建議就醫。